校长兼党支部书记 张 禹
联系电话:6192211
党支部书记职责
1、积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示。
2、组织全校教职工政治理论、时事政策的学习。
3、抓好“三会一课”,教育党员在学校各项工作中起模范带头作用。
4、抓好党的组织建设,积极慎重地发展积极分子入党。
5、把教育教学改革放在学校工作首位,保证校长行使职权,加强对行政工作的监督。
6、领导全体党员和政治工作人员做好全校师生的思想工作,调动教职工的工作积极性和创造性。
7、领导工会、共青团工作。
岗位说明书
职位名称:校 长(中学高级)
岗位职责:
1、认真贯彻执行党和国家教育方针、政策、法令、法规以及主管部门的决定、指示、规划、计划和规章制度、目标。
2、负责制订学校发展规划及规章制度并组织实施。
3、负责学校教学工作的指导,全面提高教育教学质量。
4、认真抓好教师队伍建设,树立“严格、勤奋、务实、创新”的校风。
5、加强对学校体育、卫生工作的领导,增进学生的身心健康。
6、抓好校办企业,多创收、多为教职工搞福利,广泛调动教职工的工作积极性。
7、负责对教职工工作的监督与考核。
8、具有五年以上的教学经验和中级以上专业技术职务,加强对教育教学工作的指导。
工作标准:
1、认真贯彻落实学校的教育方针和国家教育政策法规。
2、全面负责学校各项工作,建立健全各项规章制度。
3、要把主要精力放在教学工作上,全面实施素质教育,使学生德、智、体、美、劳全面发展。
4、加强教师队伍建设,建立一支“胜任+特长”的一流教师队伍。
5、努力抓好校园文化建设,形成“严格、勤奋、务实、创新”的良好校风。
6、抓好创建特色学校工作,结合学校实际创办特色学校。
7、加强教职工思想教育工作,增强教职工服务意识。
岗位所需知识能力:
1、能根据党和国家的有关方针、政策、法规,制定学校发展规划和工作计划。
2、善于做教职工和学生的思想政治工作及开展品德教育。能从实际出发,采取有效措施,促进学生全面发展。
3、有听课、评课及指导教学、教研、课外活动等工作的能力。具有指导教师提高业务水平和改进教学的能力。
4、具有中师以上学历,小学高级职称,五年以上教学实践经验。
教学副校长 徐凤霞
联系电话:6192599
岗位说明书
职位名称:教学副校长(小学高级)
岗位职责:
1、分管学校教学和教师管理工作,负责制定和贯彻教学计划,检查计划的落实,做出计划落实结果的经验总结。
2、检查和指导各科教师认真贯彻执行教学大纲,教学计划和教学工作制度,指导各科教学改革,努力提高教学质量。
3、协助校长合理安排和考核评估教学人员的工作。
4、全面负责指导各级竞赛活动,并做好总结表彰。
5、建立健全教师业务档案,组织教师业务学习和进修,实施任课教师的考核和奖惩。
6、检查和验收常规教学,做好指导性工作。
7、审查学籍管理工作。
8、领导和组织单元、期末复习考核和教学质量分析工作以及评教评学活动。
9、深入课堂、学科组,调查研究,解决实际问题。
10、检查和指导教研及电教工作,加大改革力度,提高教学效率。
工作标准:
1、认真贯彻落实党的教育方针和国家政策法规。
2、负责学校教学工作,建立健全教学常规管理制度,认真抓好教学教改工作。
3、抓好教师培训工作,尽快提高青年教师业务能力。
4、制定切合实际的学籍管理制度,严格规范学籍管理。
5、经常深入学科组,检查和验收学科成绩。调查研究情况解决实际问题。
岗位所需知识能力:
1、懂行教育学、心理学、教学管理理论,能用理论指导实际工作。
2、具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动等工作的能力。具有指导教师提高业务水平和改进教学的能力。
3、具有中师以上学历,小学高级职称以上五年以上教学实践经验。
管理副校长 夏荆玉
联系电话:6192210
岗位说明书
职位名称:管理副校长(小学高级)
岗位职责:
1、全面负责学校管理工作。负责学校各项管理制度的制度和实施。
2、负责组织考核全校教职工工作。
3、加强对学校德育工作的指导,制定学校德育工作计划,抓好大队部工作。
4、协助校长制定行政、后勤工作计划,搞好维修工作,节约开支,改善办学条件。领导和组织师生做好校园绿化、美化、净化工作。
5、加强文书、印章、档案管理工作。
6、关心师生身心健康,搞好师生的卫生保健工作。
7、认真贯彻学校的各项管理制度,管理好学校的物质设备。
8、关心师生生活,搞好教职工的生活福利待遇。
9、抓好学校的安全保卫工作,增强广大师生的安全意识。
10、具有五年以上教学经验和小学高级以上专业技术职务。
工作标准:
1、制定各项管理工作制度,完成考核工作。
2、把德育工作放在首位,规范学生的日常行为。
3、关心职工生活,提高职工的福利待遇。
4、完成维修工作,节约开支,改善办学条件。
岗位所需知识能力:
1、具有一定的文字和语言表达能力。
2、具有中师以上学历,有五年以上的教学实践经验。
3、掌握管理理论,具有管理实践经验。制定切实可行的规章制度,充分调动教职工的工作积极性。
4、具有一定组织协调能力,做好校内外各部门之间的联系。充分发挥后勤人员服务职能,做到管理育人,服务育人。
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